盛世国际旗舰厅下载：如何构建中国自主知识体系 ？学者：立足中国、面向世界、求同化异
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这次谈及的“战略互惠关系”，是2008年胡锦涛主席访问日本之时，双方发表的《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》所提出的，中日战略互惠关系的确立，其实就类似于今天中美关系要扣好的“第一粒纽扣”的意义，这是中日关系一次重大的进展。
“在锦州吃烧烤，70%的人是奔着喝酒来的，解压啊。比如昨晚来的那哥们，就着烧烤炫了八瓶哈啤。他们家孩子一个月挣两千多，好一点的房子都七八千一平，就算家里给掏首付，孩子还房贷都费劲，不光家长着急，孩子自己也焦虑。”在锦州开烧烤店的李哥说。
中新网上海6月17日电 (陈静 黄黎明)如何构建中国自主的知识体系？上海市社会科学创新研究基地中国知识体系构建研究中心主任解超教授17日对记者表示，构建中国自主的知识体系要不断总结和提炼实践经验，体现鲜明中国特色、中国风格和中国气派。
上海市社会科学界联合会党组书记、专职副主席王为松指出，中国自主知识体系的构建应着力研究学术基础、研究实践导向、讲国际视野、讲历史维度。中共中央党校原副校长、中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员李君如研究员亦指出，中国自主知识体系构建既要立足中国又要面向世界，在民众交流互鉴中，求同存异、求同化异，适时构建中国式现代化的知识体系和话语体系。李君如指出，破解中国自主知识体系构建难点和堵点的关键在于：要把中国式现代化放到自鸦片战争以来，180多年的中国近现代史中去考察；同时，认真领会“读懂中国关键要读懂中国式现代化”等重要概念，是破解中国自主知识体系构建难点和堵点的关键所在。
“中国式现代化在内涵上的变革，成功打破了‘现代化等同于西方现代化’的固有观念，彰显出鲜明的主动性和创新性，为中国自主知识体系的构建奠定了坚实的标志性范畴基础。”中国人民大学张雷声教授从范畴和模式两个维度对构建自主知识体系提出见解，“中国式现代化在模式层面的变革，有力打破了西方中心主义的现代化解读，为世界现代化模式带来了重大的创新，为中国自主知识体系的构建提供了具有深刻创新性意义的内容基础。”
在解超看来，构建中国自主的知识体系要充分展现新时代中国特色社会主义的丰富内涵，让世界更好地了解中国未来的发展方向，又要确保其能够深入解析中国实践与中国经验所面临的现实问题，为中国经济的蓬勃发展以及改革的成功提供有力的理论支撑和话语解释。“构建中国自主的知识体系还需深入挖掘并继承中华优秀传统文化的精髓，使之与现代社会的发展需求相契合。”他说。
在“中国式现代化与自主知识体系构建”学术研讨会上，多位官员、学者各抒己见。 上海市委宣传部副部长权衡表示，构建中国特色自主知识体系，必须以中国问题和时代问题为观照，处理好中西、内外和古今之间的关系。
上海市教卫工作党委二级巡视员、宣传处(哲社办)处长赵扬认为：“构建中国自主知识体系应进一步强化资源整合，打破各学科之间的壁垒，融通各个学科优势资源，积极回应上海和长三角经济社会发展时代课题。”中国哲学史学会会长、华东师范大学杨国荣教授指出，建构中国自主的哲学知识系统需要注意文明的传承，需要进行扎实的创造性研究，需要注意源和流之间的统一。(完)
【编辑:刘阳禾】在例行记者会上提出相关问题的是总台央视记者，而不是一些外媒记者。这显然意味着中国方面相当乐意将这件事公之于众。更须注意，此前一天，中乌两国最高领导人刚通了电话。双方就中乌关系和乌克兰危机交换了意见。
[同天被判！ #陈永亮4次行贿于洪臣共计90万元# ]今天（3月26日），中国足球协会原常务副秘书长兼国家队管理部原部长陈永亮受贿、行贿案将在湖北一审公开宣判。